jueves, 13 de diciembre de 2012

Inteligencia artificial

                                                 Inteligencia Artificial
Preguntas sobre la pelicula:

1.¿Quién es David?

               . David es un niño artificial, donde en la pelicula los robots son llamados  meca, que es  "adoptado" por una familia ya que su verdadero hijo estaba en coma.

2.¿Quién cree él que es?

               .David piensa que es un niño, realmente un niño, sobre todo cuando la madre le dice las palabras para que él le quiera pero a medida que trasncurre la pelicula se dan cuenta de que no lo es.
                                          
3.¿Qué significará para el futuro?

            .David significaria para todos aquellos padres que no pueden tener hijos o an tenido una perdida en vez de adoptar tener un hijo meca q siempre seria pequeño.

4.    ¿David es único en su especie?

         .En un principio si ya que es el primer prototipo pero luego ve que hay muchos mas cm el.
Y alfinal si es realmente unico.

5.   ¿Qué significado tiene Mami para David?

             .Para David "mami" siginifica todo para el, es lo unico que le importa hacer feliz a su madre, por ello va hasta el "fin del mundo" para convertirse en un niño para que le quiera.

6.    ¿Qué personaje te ha llamado más la atención? ¿Por qué?

           .El creador David ya que lo hace todo por sentimientos, David era su hijo real, natural, pero lo perdio por lo que intenta hacer el hijo perfecto capaz de amar.

7.   ¿Cómo asocias la fabula de Pinocho con la Historia?

        .Pinocho es de madera y quiere ser un niño de verdad porque todo el munco se reia de el, y en cierto modo es parecido a David ya que el quiere ser un niño de verdad para podeer estar con su madre y asi poder pasar de Martin que es quien se rie de el porque nunca le qerra tanto a el su madre como a David.


8.   ¿Qué es la IA: Inteligencia Artificial?

     .En   ciencias de la computacion se denomina inteligencia artificial (IA) a la capacidad de razonar de un agente no vivo, es decir, agente inteligente que permite pensar, evaluar y actuar conforme a ciertos principios de optimizacion y  consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad.

9. ¿Es posible construir máquinas o robots con conciencia y emociones?

      .Actualmente no, si que hay robots y asi pero realizan funciones simples, no con conciencia pero en mi opnion en un futuro no muy lejano sera posible ya que se han hecho muchas peliculas basadas en robots con conciencia y emociones, creo que es un objetivo de la ciencia.

10. En el caso de que se pudiera llegar a hacer, ¿sería éticamente correcto?

   .En mi opnion no, ya que no son realmente seres vivos, la Tierra tiene un sistema de vida en el que unos mueren y otros nacen, la raza humana aparecio debido  a la evolucion en cambio los robots son creados por nosotros solamente por facilitar nuestras vidas, si quieres algo como ahora qu enos enseñan tanto en los estudios hay que esforzarse.

11. ¿Qué consecuencias podría tener?

   .Podria llevarnos a nuestra destruccion, ya que con conciencia podrian distinguir el bien del mal, es decir, como nosotros que hay personas buenas y malas, y si hicieramos algo que no les gustase, que le smolestara podrian revelarse contra nosotros y eliminarnos o tenernos como esclavos como en muchas peliculas actuales.

12.   Publica alguna noticia actual relacionada con aplicaciones de la IA hoy en día.

 

Olvide a Deep Blue, el ajedrecista de silicio. Lo último en inteligencia artificial se llama Spaun, cuenta con dos millones y medio de neuronas y no tiene tiempo para jugar al ajedrez. Sus creadores, siete neurocientíficos teóricos de la Universidad de Waterloo, en Canadá, le tienen todo el rato resolviendo tests de inteligencia. Spaun reconoce números escritos de cualquier forma, recuerda listas de ellos –como hacemos nosotros cuando nos dictan un teléfono y no encontramos el bolígrafo— y responde varios tipos de preguntas de las que se usan para medir el CI (cociente de inteligencia) de los humanos.
No es tanto como escribir poesía, pero las máquinas se nos van acercando por los flancos que creíamos mejor protegidos: el aprendizaje, la duda, la chispa creativa que resuelve una situación completamente nueva, lo que no es tan distinto al hallazgo de una nueva metáfora, un nexo profundo que nadie había visto antes entre dos cosas dispares.
Pese a ser un modelo virtual del cerebro humano –un programa informático que se puede guardar y correr en cualquier ordenador—, Spaun ocupa hasta cierto punto un espacio físico y hasta tiene un cuerpo, pues se comunica con el mundo escribiendo en un papel con su brazo robótico de última generación. Hasta ahora escribe números, pero ya irá aprendiendo las letras y otras cosas.

El programa tiene 2,5 millones de ‘neuronas’; 100.000 millones, el hombre
Spaun es obra de Chris Eliasmith y sus colegas del Centro de Neurociencia Teórica de la Universidad de Waterloo, en Ontario. La neurociencia teórica es una disciplina emergente que modela el cerebro humano con las herramientas computacionales más avanzadas; su principal objetivo no es mejorar la inteligencia de las máquinas, sino entender la de los humanos. Su último trabajo, el autómata Spaun, se acaba de presentar en la revista Science.
Ante una máquina que resuelve algunas de las cuestiones típicas de los tests de inteligencia, cabe preguntarse: ¿Qué CI alcanzaría Spaun si se presentara a una prueba? "Algunas de las tareas que le hemos puesto a Spaun están basadas en un test de CI, el test de Raven", responde en un mensaje Eliasmith.
El test de Raven o RPM (siglas de Raven’s progressive matrices) es uno de los tests más comunes a partir de los cinco años de edad, y sirve para medir la inteligencia fluida, que no depende tanto de los conocimientos del sujeto como de su cintura para enfrentarse a situaciones inesperadas.

El objetivo de los investigadores es entender la inteligencia
"Alrededor de 1/7 de las preguntas de ese test son de la forma que Spaun puede resolver", prosigue Eliasmith. "Si consideramos solo esas preguntas, los humanos alcanzan un 89% de aciertos, y Spaun es casi igual de bueno, con un 88%". Entonces, ¿estará la úlltima frontera, aquella que separa las máquinas de lo específicamente humano, en los otros 6/7 de las preguntas del test de Raven?
No. "Tenemos otro modelo en proceso de publicación", revela el creador de Spaun, "que resuelve todas las cuestiones de ese test con una tasa de aciertos comparable a la de las personas". O tiramos la toalla o nos vamos inventando otro test de inteligencia. De momento, es posible ver a Spaun en acción en una serie de videos publicados en la web por sus creadores: http://nengo.ca/build-a-brain/spaunvideos
"Solo sabremos construir un cerebro cuando sepamos cómo funciona", comenta en Science Christian Machens, del Programa de Neurociencias Champalimaud, en Lisboa. "Eso implica comprender las computaciones que lleva a cabo cada área del cerebro, y cómo estas computaciones se pueden modelar con redes neurales".
Pese a lo que indica su nombre, las redes neurales a las que se refiere Machens no están hechas de neuronas biológicas, sino de su equivalente en silicio. Al igual que las células reales en las que se inspiran, las neuronas artificiales reciben muchos inputs y los integran para generar un solo output, y pueden modificar el peso que dan a cada información de entrada según la experiencia previa.
Tanto Machens como el propio Eliasmith coinciden en el elemento crucial que falta para que Spaun funcione como un cerebro humano: la flexibilidad necesaria para aprender a resolver problemas completamente nuevos. A los humanos se nos supone.

sábado, 10 de noviembre de 2012

El cambio climático y el calentamiento global




  • El cambio climático: se refiere a cualquier cambio significativo de largo plazo en los patrones esperados del clima en una región especifica o en toda la tierra.


En el cambio climático se origina el calentamiento global y aumento en los eventos extremo meteorológico: sequías, olas de calor, aumento del nivel del mar, alteración de la lluvia..etc







  1. causas del cambio climático:

El aumento mundial de la demanda y del consumo energético, así como de la actividad industrial, los transportes, la deforestación y la agricultura, han desembocado en un incremento de las emisiones a la atmósfera de CO2 y metano, los principales gases de efecto invernadero causantes del cambio climático

  1. Efectos que produce:






Graves consecuencias en el clima, la atmósfera y la biodiversidad: aumento de la temperatura media de la Tierra durante el presente siglo entre 1 y 3,5 grados, disminución de las capas de hielo en los Polos, incremento del nivel del mar e inundaciones de zonas bajas e islas, aumento de la desertización, desaparición de flora y fauna en ecosistemas, escasez de agua e inestabilidades atmosféricas (huracanes, incendios, etc.), efectos secundarios de catástrofes humanas (propagación de la hambruna y enfermedades, etc.).












  • El calentamiento global: es el fenómeno observado que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las ultimas décadas.


    En este fenómeno se ocasionan subidas de la temperatura de la superficie terrestre.


  1. Causas del calentamiento global:

 
El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el calentamiento del planeta. La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las plantas de generación de energía a base de carbón, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año. La segunda causa principal, son los automóviles, emiten casi 1,500 millones de toneladas de CO2 al año.


2. ¿Se esta realmente calentando la Tierra?
Aunque las temperaturas locales fluctúan de manera natural, en los últimos 50 años los registros demuestran que la temperatura mundial promedio ha aumentado al ritmo más rápido de la historia. Además, los expertos piensan que esta tendencia se está acelerando: los tres años más calurosos que se han registrado ocurrieron a partir de 1998. Los científicos dicen que si no se revierten las emisiones que causan el calentamiento global, a finales del siglo las temperaturas promedio en EE.UU. podrían aumentar de 3 a 9 grados.


3.¿Este aumento causa algún daño?

El calentamiento global ya está causando daños en muchas partes de los Estados Unidos. En 2002, Arizona y Oregon sufrieron las peores temporadas de incendios arrasadores en la historia.


En el año 2003, olas de calor extremo causaron más de 20,000 muertes en Europa y más de 1,500 muertes en la India. Además, el área del casco polar Ártico esta disminuyendo a un ritmo de 9% cada década, hecho que los científicos consideran como un signo alarmante de los futuros eventos.

4.Catástrofes que esta desencadenando este fenómeno:







  • El derretimiento de glaciares, el derretimiento temprano de la nieve y las sequías severas causarán mayor escasez de agua en el Oeste de los Estados Unidos.
  • El aumento en los niveles del mar producirá inundaciones costeras en el litoral del Este, en Florida y en otras áreas como el Golfo de México.
  • Los bosques, las granjas y las ciudades enfrentarán nuevas plagas problemáticas y más enfermedades transmitidas por mosquitos.
  • El trastorno de hábitats como los arrecifes de coral y las praderas alpinas podrían llevar a la extinción muchas especies vegetales y animales.








Soluciones

Cambio climático:

El cambio climático es un problema mundial que requiere una solución mundial. Las medidas para paliar este terrible futuro pasan por acatar las directrices de acuerdos como el Protocolo de Kioto: disminuir las emisiones de CO2, reducir el uso de combustibles fósiles y aumentar el de renovables, mejorar la eficiencia y la diversificación energética, seguir una política de desarrollo sostenible y sobre todo concienciar de la gravedad del problema a las generaciones futuras.



Calentamiento global:

En primer lugar, una de las soluciones que podríamos realizar para combatir el calentamiento global, es el reciclaje.
 
Este es el proceso que consiste en volver a usar productos materiales obtenidos a través de residuos, es decir reutilizar los productos que todavía no han llegado al final de su vida útil.
Dicha alternativa sería muy útil para la zona, ya que un pequeño porcentaje del CO2 que existe actualmente proviene de la descomposición de los diversos productos orgánicos y no orgánicos (desperdicios) que se arrojan en distintos lugares alrededor de la ciudad, ya sea en las calles, pistas, veredas.
 
En segundo lugar, el consumo de energía eléctrica es un gran problema para la atmósfera, debido a que utilizar electricidad por medio de artefactos conductores se puede originar en gran cantidad dióxido de carbono (CO2).

En tercer lugar, detener la deforestación ayudaría enormemente a que el calentamiento global desaparezca. Se pueden ahorrar hasta 1000 kilos de residuos en un año reciclando la mitad de los residuos de una familia.

Evitar comprar productos envasados. Si se reduce en un 10% la basura personal se puede ahorrar 540 kilos de dióxido de carbono al año.






En conclusión, muchas de las causas originadas de estos fenomenos son por nuestra culpa, por lo que de las mejores soluciones que hay es concienciar a la gente de estos problemas que en algún futuro acabaran con nuestro hogar y sobre todo llevar acabo todas las soluciones posibles, de esta forma nuestro planeta sera un lugar limpio y feliz.





viernes, 2 de noviembre de 2012

cuantos planetas

¿Cuántos planetas necesitamos?

       EMISIONES DE CO2 (articulo publicado en www.elpais.com )



       
    • La estimación que se recoge en el texto habla de un billón de euros para frenar el cambio climático. Profundiza en la idea, tanto en los costes que ya se plantean como en si la solución sería definitiva.
    •  
Al parecer un grupo de alemanes estima que la Unión Europea necesitara 14 años y un coste de un billón de euros para poder reducir la comisión de CO2. Estos dan la idea  tanto de utilizar energía eólica y bombillas de bajo consumo pero yo estoy casi segura de  que en un futuro con estos arreglos no conseguiremos mucho ya que lo importante esta en que los ciudadanos sean conscientes de esta peligrosa situación en la que nos encontramos, por ello deberíamos dedicar algo de dinero y tiempo en ello, en educar a la población ya que de este modo ahorraríamos mas y habría menos emisiones de CO2. No digo que sea mala idea, lo contrario deberíamos llevar acabo la idea que han deducido  pero también concienciar a la población, me parece lo mas importante.

    • El artículo plantea que uno de los grandes problemas a la hora de reducir esas emisiones procede de los países en vías de desarrollo. ¿Cómo podría conseguirse que ellos también pudiesen afrontar el reto para frenar el calentamiento global?

Varios países andan escasos de dinero como para poder meterse en este tema pero yo creo con la ayuda de paises ricos, un prestamo, podrian invertir en la lucha del calentamiento global, lo malo es que ahora estamos en crisis por lo que pocos paises por no decir casi ninguno ayudaria en este tema por las circunstancias en las que estamos.
De todas formas debe aver medidas economicas que estos puedan utilizar por mui escaso que sea la ayuda contra el calentamiento global mejor algo que nada.
En este caso tambien pongo mi decision de que hay que educar a la poblacion, con este pequeño gesto no solo los paises desarrollados sino todos reduciriamos las emisiones de co2, estos son algunos de los ejemplos que se podrian enseñar a la poblacion:

• Evita los trayectos en coche cuando se trate de distancias cortas
• Si vas a cambiar de coche, ten en cuenta el consumo de combustible del nuevo vehículo
• No calientes el motor del coche antes de salir
• No corras: gastarás menos gasolina y emitirás menos CO2
• Prueba a viajar en tren
 
Estos son ejemplos que se pueden hacer sin gastos economicos, son faciles, pero con una sola persona que lo haga no se hace nada, se debe conseguir q la mayoria lo cumpla.





 

    • Esfuerzo técnico, financiero y político. Reflexiona sobre las dificultades reales que puede plantear cada uno de esos tres frentes y sobre cuál de ellos crees que resulta más vulnerable a la hora de afrontar el problema.

El esfuerzo tecnico es el que mas dificultad tiene de los tres ya que es el ultimo que se admite,
es el ultimo ya que tambien requiere esfuerzo politico. El esfuerzo tecnico se basa en la incorporacion nuevas tecnologias y de descubrir nuevas formas de energia que no sean perjudiciales.

El esfuerzo financiero en estos momentos de crisis esta muy presente en la actualidad, sobre todo el dinero se invierte en salir de la crisis.

Sin embargo, el esfuerzo politico esta mas presente el cambio climatico ya que la mayoria de los politicos se preocupan por ella y la poblacion lo valora es por ello que les suelen votar. Por ello suele haber mas precauciones contra las emisiones de co2.
 
 
                       Al menos necesitaremos 6 planetas, si no cambiamos.
 

martes, 25 de septiembre de 2012

       Discurso de Stephen Hawking.

1¿cuales son otros temas relacionados con la ciencia en los que, en tu opinión, todos los ciudadanos deberían ser capaces de tomar decisiones por si mismos?

En mi opinión todos deberíamos tener la capacidad de conocer los valores tradicionales de los alimentos del día a día con sus por y sus contras, sin tener que depender de nutricionistas médicos etc. De esta forma muchas personas con problemas de salud ligados a la nutrición podrían tomar decisiones por si mismos a la hora ingerir los alimentos sabiendo si son convenientes para organismo.


Otro campo de la ciencia sobre el que el ser humano debería tener más conocimientos es también el cambio climático y las consecuencias que este puede tener en este nuestro planeta. Muchos de nosotros sabemos qué sino cuidamos la tierra y contribuimos para su conservación esta llegara a su fin, no ahora necesariamente pero si en un futuro afectando a nuestras generaciones posteriores. Las consecuencias del cambio pueden ser fatales causadas por la sequía de ríos y pantanos, la desaparición de vegetales los cuales servían de alimento para animales y estos para nosotros. También habrá inundaciones debidas al deshielo de los polos por los que aumentara el nivel del agua de los océanos. Los incendios también serán una actividad muy presente tras el cambio ya que aumentan por las altas temperaturas.

Por último la ciencia imprescindible y que todos deberíamos conocer es la meteorología. Esto nos permitirá predecir los fenómenos atmosféricos, temperaturas…que muchas veces son un inconveniente si desconocemos su predicción.

2¿A que se refiere Hawking en su discurso cuando habla de enseñar ciencia sin ecuaciones?
Sobre en cuanto Hawking se refiere a enseñar ciencia sin ecuaciones es una forma de llamar mejor la atención, ya que la gente no se interesa por ellas, por el simple hecho de no entenderlas. Nos quiere indicar con ello que hay muchos medios por los que se puede educar a la gente mejor, uno de ellos seria la televisión.

3¿Cuales son los diez avances científicos mas importantes que se han producido en las ultimas décadas?

-1.Inventor del ojo biónico:Un científico de Estados Unidos inventó un ojo biónico que permite "ver" a los ciegos, anunció el estudioso en la Conferencia anual del Instituto Real nacional para Ciegos de Londres.
El invento del profesor Gislin Dagnelie, de la Universidad John Hopkins de Baltimore (Estados Unidos), incluye un chip de computadora que se introduce detrás del ojo humano y que está vinculado a una cámara de mini-video puesta en los lentes de la persona. Las imágenes capturadas por la cámara son emitidas a través del sofisticado sistema del microchip, que las traduce a impulsos que el cerebro puede interpretar como imágenes.

Aunque las imágenes producidas por el ojo biónico no son perfectas, son lo suficientemente claras y definidas para permitirle a una persona no vidente reconocer, por ejemplo, rostros y lugares..

2.¿cuantos años tiene el universo?
En Junio de 2008 fue la prueba definitiva de que existe agua en Marte. Se localizo hielo Ellll 30 de junio de 2001 despegaba desde Cabo Cañaveral (en Florida, EE.UU.) un cohete con una sonda a bordo: la Wilkinson Microwave Anisotropy Probe (WMAP). Su objetivo: medir la radiación cósmica de fondo, una forma de energía que permea todo el espacio y que es un residuo del universo primitivo. Éstos son algunos logros de esta sonda de la NASA: Ha permitido crear un mapa de alta precisión del universo primitivo. Gracias a ella, sabemos que el universo tiene 13.700 millones de años.


  1. El secreto mejor guardado de Marte:
    La prueba definitiva de que existe agua en Marte se localizó en junio de 2008. Y la protagonista fue la sonda Phoenix Mars Lander, tras localizar hielo debajo de una fina capa de polvo,aumenta la posibilidad de encontrar vida en el planeta.

El Large Hadron Collider (LHC), dependiente del CERN y ubicado en la frontera franco-suiza, ya es el acelerador de partículas más potente del mundo. Pero ése no es su único récord: es el mayor experimento de la historia.


4.El invento de lo aceleradores

Los aceleradores de partículas son instrumentos que utilizan campos electromagnéticos para acelerar las partículas cargadas eléctricamente hasta alcanzar velocidades muy altas, pudiendo ser cercanas a la de la luz. Además, estos instrumentos son capaces de contener estas partículas. Un acelerador puede ser, desde un tubo de rayos catódicos ordinario, de los que forman parte de los televisores domésticos comunes o los monitores de los ordenadores, hasta grandes instrumentos que permiten explorar el mundo de lo infinitamente pequeño, en búsqueda de los elementos fundamentales de la materia.

Existen dos tipos básicos de aceleradores: por un lado los lineales y por otro los circulares.

y el `acelerón´ que puede explicarnos el mundo

El Large Hadron Collider (LHC), dependiente del CERN y ubicado en la frontera franco-suiza, ya es el acelerador de partículas más potente del mundo. Pero ése no es su único récord: es el mayor experimento de la historia.

-5.Vacuna que previene el Alzheimer:Una vacuna de ADN ha reducido con éxito los síntomas del Alzheimer en ratones, pudiendo llegar a constituir el primer tratamiento preventivo y reconstituyente para el Alzheimer sin efectos secundarios importantes.

El Alzheimer progresa por una producción excesiva de unas proteínas diminutas, conocidas como péptidos amiloide beta (Ab), formando unas placas en el cerebro que interfieren en su función. Esto da lugar a una pérdida de memoria, seguida de un continuo deterioro mental.

Siempre se ha considerado que el mejor modo de hacer frente a este problema sería la obtención de una vacuna que hiciese que el sistema inmunológico eliminase estas placas, pero hasta ahora, los logros habían sido muy limitados.
6.`Ardi´, nuestra bisabuela
Los fósiles del Ardipithecus ramidus fueron descubiertos en Etiopía en 1994, pero la publicación de las investigaciones sobre su origen se hizo a principios de este año. Los restos del ejemplar hembra, conocido como Ardi, tienen 4,4 millones de años y son anteriores a la famosa Lucy, una Australopithecus de 3,2 millones de años. Hoy en día, Ardi constituye el homínido más antiguo del que tenemos evidencia fósil.


7.El hombre que quiere imitar a Dios
Un equipo de científicos dirigido por el genetista (y avezado hombre de negocios) Craig Venter ha dado los primeros pasos para la creación de vida en el laboratorio. Comienza así una revolución biológica sin precedentes. Venter logró ensamblar los 582.000 pares de bases necesarias para inventar una nueva bacteria, llamada Mycoplasma laboratorium. El próximo paso es instalar este ADN sintético en una bacteria viva para ver si el organismo puede funcionar con el nuevo código sintético.



8.El problema matemático más difícil del mundo: ¡resuelto!
La conjetura de Poincaré estaba considerada como el mayor enigma matemático del siglo XX y era uno de los Siete Problemas del Milenio propuestos por el Clay Mathematics Institute (que premia su resolución con un millón de dólares). Esta hipótesis trata sobre una cuestión topológica en una superficie esférica tridimensional y ha cobrado el rango de `teorema´ (es decir, de afirmación demostrada) cuando el excéntrico matemático ruso Gregori Perelman la resolvió. Recibió por ello la medalla Field (equivalente a un inexistente premio Nobel de matemáticas) en 2006, que rechazó por su enorme desdén por la vida pública.

9.Tratamientos contra la Leucemia:Un grupo de científicos de la Universidad de Rochester ha descubierto una planta matricaria cuyo nombre científico es Tanacetum parthenium es una planta parecida a las margaritas y es la fuente de un agente, la partenolida, que mata a las células madre de LEUCEMIA mejor que ninguna otra terapia según los resultados de las investigaciones de este equipo que aparecen publicados en la edición digital de la revista científica Blood.

Es la primera vez que se identifique una sustancia capaz de actuar CONTRA LEUCEMIA mieloide a nivel de células madre. Los TRATAMIENTOS actuales CONTRA este tipo de cáncer no llegan a las células donde nace las células malignas de un cáncer. En otras palabras, no llegan a la raíz de la enfermedad aunque si es verdad que ya es un paso más para ir contra la leucemia.

10.El mapa de la vida, descifrado
En 2003 se completó el Proyecto Genoma Humano, uno de los proyectos de investigación más grandes de la historia, con el cual se obtuvo el mapa del código genético que hace posible la vida de los humanos. La secuenciación del genoma de otras especies sigue en marcha y será clave para desarrollar medicamentos y otros aspectos relacionados con la salud.

4.¿te beneficias tu de estos avances? ¿Como?

Esta claro que si no hubiera avances científicos nosotros no progresaríamos al igual que no habríamos llegado aquí donde estamos, cada uno de estos avances hacen que nuestra vida sea mas comoda, que nos salvemos de una enfermedad que antes era incurable, que obtengamos respuesta sobre el origen del universo, de nuestro planeta y de nosotros. También para comunicarnos como ahora los móviles, la televisión, que es una forma de enterarse de lo que pasa en el mundo y muchas cosas importantes mas.
5.¿Cuales son los problemas mas importantes de los últimos años que la ciencia y los científicos deberían tratar de solucionar?Elabora una lista y luego comparala con la que han elaborado tus compañeros.

1.El calentamiento global
2.La obsesión por la estética
3.La drogodependencia
4.La desaparición de la capa de ozono
5.La extinción de animales
6.Los terremotos,tsunamis,huracanes.(prevenciones)
7.Enfermedades
8.La agotamiento de recursos naturales
9.La contaminación
10.El efecto invernadero

6.Busca información sobre Hawking y haz una ficha.


Stephen William Hawking (Oxford, de 1942) es un físico, cosmólogo y divulgador científico británico. Sus trabajos más importantes hasta la fecha han consistido en aportar, junto con Roger Penrose, teoremas respecto a las singularidades espaciotemporales en el marco de la relatividad general, y la predicción teórica de que los agujeros negros emitirían radiación, lo que se conoce hoy en día como radiación de Hawking (o a veces radiación Bekenstein-Hawking).
Es miembro de la Real Sociedad de Londres, de la Academia Pontificia de las Ciencias y de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos. Fue titular de la Cátedra Lucasiana de Matemáticas (Lucasian Chair of Mathematics) de la Universidad de Cambridge hasta su jubilación en 2009. Entre las numerosas distinciones que le han sido concedidas, Hawking ha sido honrado con doce doctorados honoris causa y ha sido galardonado con la Orden del Imperio Británico (grado CBE) en 1982, con el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1989, con la Medalla Copley en 2006 y con la Medalla de la Libertad en 2009.
Hawking padece una enfermedad motoneuronal relacionada con la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) que ha ido agravando su estado con el paso de los años, hasta dejarlo casi completamente paralizado, y lo ha forzado a comunicarse a través de un aparato generador de voz. Ha estado casado dos veces y ha tenido tres hijos. Por su parte, ha alcanzado éxitos de ventas con sus trabajos divulgativos sobre Ciencia, en los que discute sobre sus propias teorías y la cosmología en general; estos incluyen A Brief history of time, que estuvo en la lista de best-sellers del The Sunday Times británico durante 237 semanas.
                   Stephen Hawking.